In unserer Kita stehen die Kinder im Mittelpunkt – wir orientieren uns an ihren Interessen, Ideen und Themen und möchten, dass jeder Tag mit Freude angegangen wird. Gemeinsames Spiel und Spaß miteinander stehen bei uns im Fokus, denn wir wissen, dass Kinder am besten lernen, wenn sie sich wohl und geborgen fühlen. Insbesondere im Freispiel können unsere Kinder ihrer Fantasie freien Lauf lassen und wichtige Kompetenzen wie Ausdauer, Geduld, Konzentration und Kreativität ausbilden.

Uns ist es wichtig, dass unsere Kita ein geschützter Ort für die Kinder ist, an dem sie sich entfalten und wachsen können. Miteinander lernen und das Erleben von Kindergemeinschaft sind bei uns über alle Altersstufen hinweg bedeutend. Wir legen Wert auf die Beteiligung der Kinder und ermöglichen ihnen erste Erfahrungen mit demokratischen Prozessen.

Entdeckendes Lernen und Experimentiern sowie Kochen, Verkehrserziehung und die Zeit an der frischen Luft gestalten unseren Kita-Alltag.
Mit Kinder-Yoga, Ausflügen u. ä. bieten wir einen Raum für viel Spaß, kreative Freiheit und Freude im Alltag.

Entdeckendes Lernen 
Unsere Kinder sind neugierig und interessiert. Wir unterstützen sie in ihrem Forscherdrang, indem wir ihnen eine  Experimentierecke mit vielfältigen Materialien zur Verfügung stellen und auch Experimente anleiten.

Soziales Lernen
Durch die offene Arbeit in der großen Altersmischung erleben die Kinder unzählige soziale Interaktionsmöglichkeiten. Den Kindern eröffnen sich mehr Möglichkeiten, um gemeinsame Interessen und Aktivitäten zu verfolgen, altersübergreifend voneinander zu lernen sowie ihre Sozial- und Spielkontakte frei zu wählen. Der Umgang zwischen den verschiedenen Alters- und Entwicklungsstufen macht Erfahrungen mit Vorbildfunktion, Nachahmung und Rücksichtnahme zugänglich. Sie können sich als Teil einer vielfältigen Gemeinschaft erleben, an deren Gestaltung sie aktiv beteiligt sind.

Freies Spiel
Wir geben unseren Kindern ganz bewusst den Raum und die Zeit, eigene Spielinteressen umzusetzen. Wir bieten den Kindern anregendes Spielmaterial (Pappkarton, Stoffreste, Bausteine, Alltagsgegenstände, etc.) an, um durch diese vielseitigen Möglichkeiten zu phantasievollem Spiel herauszufordern.

Sozialraumorientierung
So oft wie möglich sind wir draußen im Kiez unterwegs. Wir besuchen die umliegenden Spielplätze, nutzen das kulturelle Angebot der Umgebung und verbinden unsere Spaziergänge mit Naturbeobachtungen.

Wir berücksichtigen hierbei die unterschiedlichen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Kinder.