Kontakt
Katharina Hartmann-Lück
(Kitaleitung)
Isabell Frost-Schreiter
(Stellv. Kitaleitung)
Tel.: 030/91 20 26 93
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Unser pädagogischer Alltag
Wir sehen es als unsere Aufgabe an, alle Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Wir leben Vielfalt und wertschätzen die unterschiedlichen Kulturen unserer Kinder. Jedes Kind und seine Familie sind bei uns willkommen und sollen sich wohlfühlen. Unsere kleine, überschaubare Einrichtung ermöglicht den Kindern Orientierung und beste Bedingungen für ein soziales Miteinander und Gemeinschaftserlebnisse.
Die Kinder werden von uns gesehen und so angenommen, wie sie sind. Ihre Bedürfnisse, Interessen und Themen werden wahrgenommen und finden sich im pädagogischen Alltag wieder, z. B. in Form von Angeboten, Ausflügen, Projekten und in einer anregungsreichen, gut strukturierten Raumgestaltung. Wir unterstützen die Kinder in ihrer Selbständigkeit und geben ihnen die Zeit, sich selbst auszuprobieren. Die Kinder werden durch uns in ihrer individuellen Entwicklung begleitet und gefördert.
Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit:
Die Kinder werden in einer altersgemischten Gruppe (von einem Jahr bis Schuleintritt) betreut. Sie können durch Beobachtungen und gemeinsame Interaktionen von- und miteinander lernen. Die Vielfalt unserer Kinder, alltagsintegrierte Sprachförderung, Natur- und Umwelterfahrungen, Bewegung, Kiezerkundungen und die Beteiligung der Kinder sind wichtige Säulen unserer pädagogischen Arbeit. So oft es geht erkunden wir unsere Umgebung und besuchen umliegende Spielplätze oder nutzen externe Angebote wie z. B. Bibliothek, Verkehrsgarten, Turnhalle u. ä.
Wir arbeiten inklusiv und haben Erfahrungen bei der Unterstützung und Entwicklungsbegleitung von Kindern mit besonderern Bedürfnissen.
Platzanzahl
Alter der Kinder
ab 11 Monate bis Schuleintritt
Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
07:00 Uhr – 17:00 Uhr
Unsere Kita
Unsere Kita befindet sich mitten im Ortsteil Karow von Pankow. Mit 24 Plätzen für Kinder zwischen einem und sechs Jahren sind wir eine kleine Einrichtung, die vielfältige Möglichkeiten für soziales Lernen bietet.